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桥梁工程课程教学探讨
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摘要
桥梁工程是一门实践性很强的课程,其特殊性决定其授课方式应该采用多媒体教学与传统教学相结合的方法。举办结构模型大赛,增加学生对桥梁工程课程的兴趣,激发其学习的积极性和创造性,从而提高教学质量。同时在讲授理论知识时与施工工程背景相结合,有利于学生掌握所学理论知识。
作者
王敏容
机构地区
五邑大学土木建筑系
出处
《陕西教育(高教版)》
2009年第5期93-93,共1页
关键词
桥梁工程
教学
多媒体
实践教学
分类号
U44-4 [建筑科学—桥梁与隧道工程]
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陕西教育(高教版)
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