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构建职业本位培养模式的数控专业实践教学体系 被引量:1

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摘要 本文针对人才市场对高职高专数控技术专业毕业生整体素质与能力的要求,探索构建职业本位培养模式下数控技术专业的实践教学体系,并提出了一些做法。
出处 《科技信息》 2009年第14期7-7,共1页 Science & Technology Information
基金 广西"十一五"教改项目(桂教高教[2006]194号)
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