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从疯狂英语中借鉴大学英语学习动机的激发 被引量:2

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摘要 疯狂英语的理念和学习方法在今天仍然对我国乃至世界各国的英语学习者都产生了不可忽视的影响,由此也引起了不少学校英语教育工作者的关注和研究。本文详细的分析了疯狂英语教学中对于学习动机的激发这一环节,并对其在大学英语课堂教学中的实践进行了阐述。
作者 范俊英
出处 《科技信息》 2009年第14期121-121,共1页 Science & Technology Information
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参考文献1

共引文献3

同被引文献19

引证文献2

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