饲料添加剂实验教学改革初探

饲料添加剂实验教学大多数是以教师现场演示为主,学生只是被动的学习,学生潜在的能力并没有得到充分的发挥。因此,为了提高饲料添加剂实验教学效果,使师生在实验过程中产生更好的互动。笔者根据近年来的实验教学经验进行了初步的改革探索,获得了一定的效果。