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充分发挥生物学科优势 加强学生珍爱生命教育
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1
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摘要
人类最珍贵的莫过于生命。然而近年来见诸媒体、报端的学生伤人和自杀事件却呈上升趋势。无论是轻视他人生命,还是放弃自己的生命,其本质都是与敬畏生命的伦理观念背道而驰。生物学是一门研究生命现象和生命活动规律的科学,在对学生进行生命教育方面,生物学科理应走在其它学科前列,担当起生命教育的重任。
作者
张玉兰
郑东方
机构地区
焦作师范高等专科学校
出处
《科技信息》
2009年第14期166-166,共1页
Science & Technology Information
关键词
生物学科优势
珍爱生命
教育
分类号
G41 [文化科学—教育技术学]
G633.91 [文化科学—教育学]
引文网络
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