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扁鹊治病——人教版四年级下学期

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摘要 其实.像这种“一次次地‘要’和‘劝…的思路结构。不仅能用于我们老百姓的故事.就是用于描写历史典故、宫廷大事.也一样很精彩昵。不信我们再看一例。
出处 《天天爱学习(六年级)》 2009年第6期I0056-I0056,共1页
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