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网络资源在幼儿园科学活动中的合理运用
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摘要
科学世界,奇妙无穷,尤其对充满好奇心和求知欲的幼儿更具有吸引力。但由于幼儿的年龄小,知识面窄,对很多充满奇幻的科学现象和自然变化不易理解。多媒体辅助教学以其特有的科学性和形象性,显示出独特的魅力,对优化幼儿园科学活动教学过程,提高教学质量有一定的促进作用。
作者
钱艳红
机构地区
江苏省张家港市塘桥中心幼儿园
出处
《长三角.教育》
2009年第5期89-89,共1页
关键词
科学活动
幼儿园
网络资源
多媒体辅助教学
科学世界
教学过程
教学质量
吸引力
分类号
G613 [文化科学—学前教育学]
G612 [文化科学—学前教育学]
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长三角.教育
2009年 第5期
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