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浅谈高等学校教育管理中的“以人为本” 被引量:8

Discuss on "People-Oriented" in the Management of Education in Higher Education
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摘要 随着知识时代的到来,人的个性和全面发展普遍受到尊重,用科学的发展观来指导高校教育管理理念是社会发展和新时代人才培养的必然选择。实施"以人为本"的教育管理理念及其此理念对学生培养和发展具有重大意义。 With the advent of the knowledge era, the human personality and development in an all-around way is becoming respected. Using the scientific concept of development to guide the management of education in higher edueation is the inevitable choice of social development and personnel training in a new era. Papers highlight an important role that the concept of "peopleoriented" education management plays in today's higher education.
作者 汪宁 王忠华
机构地区 武汉大学教务部
出处 《武汉大学学报(哲学社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2009年第3期429-432,共4页 Wuhan University Journal:Philosophy & Social Science
关键词 科学发展观 教育管理 以人为本 scientific concept of development education and management people-oriented
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献8

  • 1孙绵涛.关于教育管理本质的探讨[J].华中师范大学学报(人文社会科学版),1998,37(3):68-72. 被引量:11
  • 2[日]久下荣志郎著.李兆田等译.《现代教育行政学》,教育科学出版社,1981年版.
  • 3[美]罗伯特·欧文斯著,孙绵涛等译.《教育组织行为学》.华中师范大学出版社,1987年版.
  • 4安文铸著.《现代教育管理学引论》,北京师范大学出版社,1996年1月版.第30-31页.
  • 5[美]坎贝尔等著.《现代美国教育管理》.广东高等教育出版社,1989年7月版,第1页.
  • 6[苏]N·B·布劳别尔格,N·K·潘京编.《新编简明哲学辞典》,吉林人民出版社,1983年6月版.第44页.
  • 7《列宁选集》,人民出版社,1959年版.第212页.
  • 8孙绵涛,康翠萍.论教育管理学的研究对象[J].华东师范大学学报(教育科学版),1997,15(3):22-26. 被引量:21

共引文献78

同被引文献71

引证文献8

二级引证文献25

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