略论道士李荣的审美教育思想

从初唐到盛唐时期,重玄美学经历了一个从建构重玄审美理想,到关注具体审美实践和审美教育的过程,也是一个由纯哲学思辨向神仙道教复归的过程。著名道教学者李荣就是一位立图复归老子原旨的代表。故而,他的重玄美学体系体现出与成玄英不同的旨趣,也为我们分析这一时期道教的审美教育思想提供了可贵的个案。