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“行为引导型”教学法在技校语文教学中的作用
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摘要
“行为引导型”教学法.是一种“百花齐放”的创新型课堂教学模式,多种教学手段相结合,营造了生动活泼、富有生命力色彩和激情的课堂教学氛围.它致力于培养学生的学习兴趣,使学生由“学会”变成“会学”“会用”。
作者
晁俊英
机构地区
义马煤炭高级技工学校
出处
《文教资料》
2009年第14期134-135,共2页
关键词
“行为引导型”教学法
技工学校
语文教学
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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