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发展性教学评价理念下课堂教学的思考 被引量:1

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摘要 一、发展性教学评价的内涵及功能 所谓发展性教学评价,是一种侧重评价过程,强调评价对象主体参与、重视评价方法多样,以促进评价对象的发展为根本目的的教学评价。
作者 薛秀娟
出处 《现代教育科学(中学教师)》 2009年第3期40-41,共2页
  • 相关文献

同被引文献5

  • 1谢作树.浅谈教师发展性评价[A],2005.
  • 2任仲儒;何金满.实施发展性评价,促进专业化成长[A],2010.
  • 3刘婷.美术教学中的教学法探讨[N]学知报,2010.
  • 4陆燕萍.运用成长袋对学生进行发展性评价以提高学生的科学素养[A],2006.
  • 5邱炼.美术教学中培养学生学习积极性的尝试[J].读与写(教育教学刊),2011,8(7):138-138. 被引量:3

引证文献1

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