摘要
在现代教育中,在培养、造就全面发展的人的过程中,审美教育占有特殊的地位。审美教育所带来的人与社会、自然的和谐,和规律而有秩序的社会韵律,是其他教育所不能代替的。语文美育的实质就是在语文学科教学中遵循美的规律,通过各种美的形态所进行的师生和谐的语文教育活动。而其中的散文则是一切文体中最自由最活泼的一种文体,是自有文明以来生命力最盛、最长久的一种文学样式。那么,在小学阶段,该如何培养学生的审美情操和美的素质呢?
出处
《中国教育技术装备》
2009年第13期32-32,34,共2页
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