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物理教学过程中进行科学方法教育的尝试

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摘要 多年的物理教学实践表明,对学生进行科学方法教育,重要的一条是必须遵循物理学科自身的特点和规律,创造性地发挥教师、教材和教学设备的作用,也只有立足教学本位,以学生为中心,才能达到物理教学的目的。
作者 杨跃亮
出处 《中国教育技术装备》 2009年第13期56-56,共1页 China Educational Technology & Equipment
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