摘要
当前工商管理类专业"经济法"课程的教材在体系安排、内容选取和形式设计等方面都存在诸多不足。导致这些不足的直接原因在于该课程内容与学习对象之间的矛盾,此外也还存在一些主观原因。综合考虑"经济法"课程的特殊性,需要从体例、内容和形式三个方面完善和创新经济法教材,以实现"懂经济、懂管理、懂法律"的复合型工商管理人才的培养目标。
出处
《湖南医科大学学报（社会科学版）》
2009年第3期210-212,共3页
Journal of Social Science of Hunan Medical University
基金
湖南省教育科学规划课题"高等学校工商管理类核心课程<经济法>课程建设理论与实践研究"(XJK06CGD097)
课题主持人:张辉
