摘要
死亡教育是引导人们科学、客观的认识死亡、对待死亡,以利用科学死亡知识服务医疗护理实践和社会的健康教育。医学生对死亡教育的认知情况对医学院校死亡教育课程的开设和临终关怀事业的发展有积极的意义。现将214名医学生死亡教育认知情况调查结果报告如下。
出处
《中华行为医学与脑科学杂志》
CAS
CSCD
北大核心
2009年第3期198-198,共1页
Chinese Journal of Behavioral Medicine and Brain Science
基金
湖南省教育厅“十一五”重点学科建设经费资助(湘财教指[2008]69号)