期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
美国大学教授协会:推动共同治理制度的重要力量
被引量:
2
下载PDF
职称材料
导出
摘要
美国大学教授协会作为一种中介组织,为共同治理制度的形成与发展作出了独特贡献。它是共同治理制度的发起者、重要引导者和领导者,有关共同治理制度的政策、评价标准,很多都由它们提供或在它们的倡导之下产生。研究AAUP对美国共同治理制度的影响,有助于进一步改进大学治理制度,以利于大学发展。
作者
甘永涛
机构地区
浙江大学教育学院博士研究生
出处
《高教探索》
CSSCI
北大核心
2009年第3期10-13,共4页
Higher Education Exploration
关键词
美国大学教授协会
共同治理
美国
分类号
G649.712 [文化科学—高等教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
7
共引文献
0
同被引文献
11
引证文献
2
二级引证文献
3
参考文献
7
1
About AAUP [EB/OL].http://www.aaup. org/aboutaaup/description.htm., 2007-10-26.
2
赵晓力.学术自由、大学自治与教授治校[J/OL].http://www.tecn.cn/data/detail.php?id=9262.2006-01-20.
3
AAUP Statement on Government of Colleges and Universities 1966[EB/OL], http://www.aaup. org/AAUP/pubsres/policydocs/governancestatement. htm,2007-10-10.
4
post-Tenure Review:An AAUP Response[EB/ OL] .http://www.aaup.org/statements/Redbook/rbpostn.htm, 2008-07-15.
5
Donna R. Euben Some Legal Aspects of Collegial Governance [EB/OL].http://www.aaup.org/AAUP/protectrightsAegal/topics/legal-govem.htm, 2007-06-13.
6
Hamilton,N.W.Academic Ethics:Problems and Materials on Professional Conduct and Shared governance[M].Westport:Praeger Publisher, 2002:105,235.
7
Hans P. Johnson. Shared governance prevails at Santa Clara University[J].Academe. 2000, 86(3):14.
同被引文献
11
1
别敦荣,孟凡.
论学生评教及高校教学质量保障体系的改善[J]
.高等教育研究,2007,28(12):77-83.
被引量:233
2
王洪才.
大学治理的内在逻辑与模式选择[J]
.高等教育研究,2012,33(9):24-29.
被引量:66
3
顾琴轩,俞明传.
高校学生评教量表内容及其改进研究——以9所高校为例[J]
.复旦教育论坛,2013,11(5):53-57.
被引量:15
4
段俊霞,蒋青.
学生参与大学治理:问题与对策[J]
.西南石油大学学报(社会科学版),2015,17(2):116-120.
被引量:9
5
刘博文.
高校治理中学生参与权的实现路径——基于协商、协同、共同治理机制的选择[J]
.高等理科教育,2015(4):45-51.
被引量:8
6
王洪才,刘隽颖.
学术自由:现代大学制度的奠基石[J]
.复旦教育论坛,2016,14(1):50-57.
被引量:22
7
林光彬,洪煜.
学生评教的行政化与学术化论析[J]
.教育研究,2016,37(8):40-46.
被引量:35
8
孙薇,于翔.
高校内部治理的学生参与机制研究[J]
.黑龙江高教研究,2017,35(8):46-50.
被引量:12
9
刘冬冬,石义秀.
主体成熟视角下的学生参与大学治理研究[J]
.高等理科教育,2018(1):60-65.
被引量:9
10
孙成梦雪.
学生参与大学内部治理:经验与反思[J]
.高等理科教育,2018(4):31-38.
被引量:2
引证文献
2
1
孙成梦雪,赵聪环.
美国学术自由制度研究——以美国大学教授协会“黑名单”制度为例[J]
.江苏高教,2019,0(11):99-106.
被引量:3
2
孙成梦雪.
中美学生参与大学内部治理实践的比较研究[J]
.高等理科教育,2021(6):108-115.
二级引证文献
3
1
孙成梦雪.
中美学生参与大学内部治理实践的比较研究[J]
.高等理科教育,2021(6):108-115.
2
张曙光,王红芳.
代表作评价制度的要素、困境与完善路径——基于社会学新制度主义的视角[J]
.湖南师范大学教育科学学报,2023,22(2):115-122.
被引量:3
3
王成军,李辉,张凯,王佳莲.
基于微观三螺旋的马普学会创新管理体系研究[J]
.科学管理研究,2024,42(4):42-52.
1
甘永涛.
美国大学教授协会:推动大学共同治理制度的重要力量[J]
.大学教育科学,2008(5):92-96.
被引量:1
2
生云龙.
美国大学教授协会(AAUP)与终身教职[J]
.清华大学教育研究,2003,24(1):76-82.
被引量:24
3
李栋.
美国高等教育的学术捍卫者:美国大学教授协会(AAUP)[J]
.教书育人(高教论坛),2007,0(12):110-112.
被引量:1
4
刘杰.
终身教授制度的困境[J]
.江苏高教,2005(5):121-123.
被引量:1
5
劳凯声.
尊重学术自由,培育大学精神[J]
.国内高等教育教学研究动态,2012(1):11-11.
6
杨林,易可君.
从股东赢到利益相关者共赢——重塑上市公司价值观[J]
.财经理论与实践,2003,24(1):67-69.
被引量:6
7
杨凤英,毛祖桓.
美国高校教师权利的维护--以美国大学教授协会活动为例[J]
.比较教育研究,2008,29(2):61-64.
被引量:8
8
朱峰博.
美国大学教授协会对我国大学教师发展的启示[J]
.黑龙江教育(高教研究与评估),2011(8):36-37.
被引量:3
9
刘海淼.
治理模式、公司价值与共同治理——关于公司治理的几个问题[J]
.北京师范大学学报(社会科学版),2003(4):104-109.
被引量:4
10
付淑琼.
美国民间教育组织生存之道探析:以AAUP为例[J]
.中国高等医学教育,2008(8):33-34.
高教探索
2009年 第3期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部