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心筑—青川木鱼中小学建筑设计中的心理构筑
Psychological construction in the design of schools buildings at Muyu of Qingchuan County
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摘要
在四川省青川县木鱼中小学灾后重建设计工作中,针对灾后师生的心理状况及项目外部现实情况。采用心理学先行策略,通过在建筑的安定感、人情感与纪念感三方面的心理学构筑,使建筑能起到调节师生心理情绪,提高重建校区的社会综合效益,并成为灾区心理救援及心理干预工作的有效延续与补充。
作者
陈弘
金波
洪旭华
机构地区
浙江工业大学建筑规划设计研究院
出处
《浙江建筑》
2009年第5期64-65,共2页
Zhejiang Construction
关键词
中小学建筑
建筑设计
心理学
先行策略
安定
人情
纪念
分类号
TU244.2 [建筑科学—建筑设计及理论]
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浙江建筑
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