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我校会计专业教学改革探索
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摘要
一、我校会计专业教学存在的问题 会计专业是一门实践性和操作性强的学科,但目前,我校在会计专业教学中存在教学方法陈旧,教学手段落后等问题。教学方法上仍沿用传统的“教室、黑板、教材、粉笔”的方法,基本上是老师讲,学生听,学生在学习中被动地接受知识。
作者
何燕
机构地区
西藏农牧学院植物科学技术学院
出处
《西藏教育》
2009年第5期26-27,共2页
关键词
会计专业教学
专业教学改革
教学方法
教学存在
操作性
学生
学科
教室
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
F23-4 [经济管理—会计学]
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西藏教育
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