高校教学质量保障体系构建中应予关注的几个问题

一、重实践应用，轻理论探讨 来自于政府、市场的双重压力和在社会转型期高校内部所必须面对的各种更加复杂和不确定的管理问题，使高校别无选择地处在了一种艰难的境地。于是，借助于监控与评价的手段和方式，强行推进教师和学生在教学活动中不计成本的精力投入，便成为各高校主动推崇、竞相模仿、适时改进并将之视为简单易行、理想化的质量管理的有效方式和途径。