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对英语教师课堂语言艺术的几点思考
被引量:
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摘要
本文针对英语课堂教学语言的现状,分析了研究课堂教学语言艺术性的必要性和重要性,指出了教师应从无声语言与有声语言两个方面来完善自己的教学艺术,从而激发学生的学习兴趣,提高英语课堂的教学效率。
作者
崔月玲
机构地区
甘肃省合作民族师范高等专科学校外语系
出处
《内江科技》
2009年第6期182-183,共2页
关键词
英语课堂
教学语言
艺术性
分类号
H319 [语言文字—英语]
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