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论大学写作教学对学生个性化写作能力的培养
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摘要
传统模式的大学写作教学已经不能培养出适应社会需要的写作人才,其中一方面原因就是不注重对学生写作个性的培养,教学方法简单陈旧,不能激发学生的写作兴趣和创造力。要改变这一现状,必须革新教学理念,探寻适合学生个性的教学方法,培养学生个性化写作能力。
作者
王丹阳
机构地区
绥化学院中文系
出处
《绥化学院学报》
2009年第3期11-13,共3页
Journal of Suihua University
关键词
传统模式
写作个性
教学理念
革新
分类号
G640 [文化科学—高等教育学]
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绥化学院学报
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