摘要
近几年。我国高等教育的规模发生了历史性的变化:高等教育升学录取率大大提高.有效地缓解了高等教育“供求”的矛盾和压力:充分发挥了高等学校的办学潜力,办学效益得到进一步提高,改革促进了发展,发展也推动了各项教育改革的深化,高师音乐教育也同样,随着改革的不断深化,初步形成一个基本适合中国国情的高师音乐教育体系,在学科建设、师资培养、招生规模、器材设备、科学研究、教材建设、课程改革、教学管理等方面都有了较大的发展。但是,高师音乐实际教学中,也面临着不少困难和矛盾,其中,最突出的是由于扩大招生而使教学质量难以保证。
出处
《绥化学院学报》
2009年第3期157-158,共2页
Journal of Suihua University