高职院校贫困学生的教育问题初探

贫困学生作为一个特殊的学生群体受到全社会的广泛关注。从物质支持到精神支持的转变是当前高校贫困学生工作的新思路。在高职院校,贫困学生工作依然停留在初级阶段,忽视了贫困学生的自我发展与教育。针对这个问题,高职院校应结合贫困学生的特殊现状,以促进人的全面发展为根本目标,从物质和精神两方面加强对贫困学生的教育与管理。