谈素质教育下学生英语自主学习能力的培养

在新课程理念下实施素质教育是当前基础教育改革和发展的主旋律。自主合作探究是初中英语课堂教学中最有效的教学形式，它突出体现在学生由被动学习转向主动学习，实现由学会到会学的转变。要实现英语自主学习，教师就要转变教学观念，提高自身素质，改革教学方法，重视培养学生良好的学习习惯，营造一种宽松、民主、和谐的教学氛围，调动学生学习的积极性，让学生在英语学习中体验自主学习的乐趣。