提高音乐课教学效果的途径初探

一、语言创设情境，展开音乐形象 教学是一门科学，也是一门艺术，课堂教学是教学艺术的重要组成部分，课堂教学语言是教学内容成功实施的重要手段之一。作为音乐教师，除了不断提高业务水平，认真钻研教材以外，还必须注重语言修养，追求课堂教学语言的韵律美、直观美、意境美，从而达到理想的教学效果。在平时上课的过程中，教师一定要注重语言的美，要让学生在上课的过程中感到美的享受。音乐课中基础知识的学习十分重要，而在教学中，这往往是薄弱环节，学生也感到抽象难懂。教师应借助语言的直观性，形象生动地启发引导。