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摘要高中物理课程，历来被学生认为是较难学习的课程之一。在教学实践中，笔者发现从万有引力开始就有学生喊物理难，在静电场的学习中，有更多的学生不太懂。很多教学同仁也有同样的经历，怎么解决这一问题呢？

作者韩君辉

机构地区浙江省上虞市丰惠中学

出处《新校园（上旬刊）》 2009年第5期42-42,共1页 New Campus

关键词知识应用物理课程教学实践万有引力学生静电场学习

分类号 G633.7 [文化科学—教育学] G302 [文化科学]

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新校园（上旬刊）

2009年第5期

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