浅谈化学教学中的创新教育

创新意识是学生进行创新活动的基础，先有了创新意识，才有创新能力，前者是思想的形成，后者是能力的实践，所以要培养学生的创新能力，首先要唤起学生的创新意识。然而长期的应试教育，使学生完全处于被支配者的地位，在学习中循规蹈矩，不敢越雷池半步，以至思维出现了定势，禁锢了创新意识，制约了化学教学的发展。所以要实施创新教育，就必须打破这种被动的学习方式，让学生渴望创新，追求创新，参与创新。