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浅谈高中语文课改实施中的难点及对策
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摘要
高中语文课程的改革方针一贯以“提高学生的语文素养,使学生具有较强的语文应用能力和一定的审美能力、探究能力,形成良好的思想道德素质和科学文化素质,为终身学习和有个性的发展奠定基础”为主线,并围绕这一主线进行了重视探究性学习、设立选修课、建立新的教育评价体系等课程改革措施,笔者就这些措施在实施当中的几个突出难点及其对策进行探讨。
作者
袁洁挺
机构地区
江苏省如东县高级中学
出处
《新校园(上旬刊)》
2009年第5期56-56,75,共2页
New Campus
关键词
高中语文
课改
语文应用能力
科学文化素质
思想道德素质
教育评价体系
课程改革
探究性学习
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
G40-012 [文化科学—教育学原理]
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新校园(上旬刊)
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