打造科研型师资队伍 促进教学科研全员化

首先，我校建立了教师培训制度，为广大教师设计了“合格教师——成熟教师——研究教师”的教师成才发展目标，实施“三五八”工程，促进教师迅速成长。即每一个青年教师三年之内成为合格教师，五年之内成为骨干教师，八年之内成为有一定影响的研究型教师。