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语文个性化阅读教学策略
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摘要
阅读教学是中学语文教学的中心环节,是语文知识和其他知识全面、综合运用的过程。搞好阅读教学,对提高学生的听说读写能力,受到美的熏陶和思想品德教育有举足轻重的作用。
作者
李淑琴
机构地区
江西省寻乌县第一中学
出处
《江西教育(综合版)(C)》
2009年第4期36-36,共1页
Jiangxi Education
关键词
阅读教学策略
中学语文教学
个性化
听说读写能力
思想品德教育
语文知识
中心环节
综合运用
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
G633.3 [文化科学—教育学]
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江西教育(综合版)(C)
2009年 第4期
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