浅谈数学直觉思维能力的培养

你能估计自己的身高吗？你所坐的课桌面积是多少？一堆稻谷的体积有多少？它约等于多少千克？相信没有几个学生能够说出答案。在当今的数学教学中教师往往只注重逻辑思维能力的培养而忽略对直觉思维能力的培养。不能不说，忽视直觉思维能力的培养是旧的教学模式的一个缺陷。爱因斯坦说：“直觉是发明中的头等重要的东西。”直觉往往产生于实验、观察、联想，类比和归纳的基础上。