《勾股定理》课例与反思

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摘要教学过程 1．创设情境，引入课题。师：2002年在北京召开第24届国际数学家大会，这就是它的主会场（出示主会场照片），它是最高水平的全球性数学科学学术会议，它是第一次在中国召开，也是第一次在发展中国家召开，被誉为数学界的“奥运会”，这就是本届大会的会徽（出示图1），你见过它吗？

作者喻阳杰

机构地区仁怀市合马中学

出处《贵州教育》 2009年第11期35-37,共3页

关键词勾股定理国际数学家大会发展中国家教学过程创设情境学术会议数学科学奥运会

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贵州教育

2009年第11期

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