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给学生一个自主建构、主动探究的课堂——《乘法的初步认识》教学片段对比分析

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摘要案例片段1 课件出示游乐园图。师：认真观察画面，你发现了什么？生：我发现人们在坐过山车、小火车、摩天轮。师：你知道有多少人在坐小火车吗？生：12人。师：你是如何计算的？生1：我是一节一节地数的。师：一节小火车里面有几人？

作者令狐昌和

机构地区平塘县塘边小学

出处《贵州教育》 2009年第11期44-44,46,共2页

关键词教学片段学生乘法课堂游乐园过山车火车摩天轮

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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贵州教育

2009年第11期

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