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论尊重教育

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摘要 随着教育改革的逐步发展与完善,教育者们不能再沿袭传统的教学模式。在教学过程中应该尊重人的个性差异和受教育者的主体地位,充分展现受教育者的个性。当然尊重教育还包括对教育者的尊重,即要尊重教育者的劳动成果。因此,新型的教育理念"尊重教育"被越来越多的人所关注与采纳。
作者 陈斌
出处 《和田师范专科学校学报》 2009年第3期51-52,共2页 Journal of Hotan Normal College
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参考文献4

二级参考文献2

  • 1金生鈜著.理解与教育[M].教育科学出版社,2001.P125-142.
  • 2[3]本土.教育的细节与理念[M].

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