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试析朗读教法在小学语文教学中的有效运用
被引量:
4
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摘要
朗读不仅是语文教学的重要方法,而且它还能加强并帮助学生较好地理解课文内涵,领悟课文意境。朗读作为理解课文的重要手段,其本质是使人们在阅读课文时所给予的富有情感和富有感染力,使读者和听者随着朗读的进程不由自主地进入文中所描写的意境,从中体味其文理的真谛。
作者
刘艳玲
机构地区
朝阳市建平县叶柏寿镇第五小学
出处
《中小学教学研究》
2009年第5期11-12,共2页
Teaching Research for Primary and Middle Schools
关键词
语文教学
朗读教学法
效用
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
F426.9 [经济管理—产业经济]
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中小学教学研究
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