多管齐下 引习作活水来

新课改的大潮一浪高过一浪，小学语文教学的诸多方面发生了“波澜壮阔”的变化，取得了累累硕果。小学习作教学是小学语文课改的重要组成部分，与阅读教学合称语文教学的两根“支柱”。它有充足的时间（语文总课时的近1/3）做保证，更应该是如鱼得水，在整个课改的大潮中溅起朵朵令人欣慰的浪花。