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课程实施的实践困境与出路
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摘要
任何美好的课程改革方案要想转变为现实,必须要切实有效地实施。课程实施是一个动态复杂的过程,了解其实践样态,并针对实践中存在的问题提出切实可行的对策,是推进课程变革的当务之急。
作者
董静
马云鹏
机构地区
渤海大学课程与教学研究中心
东北师范大学教育科学学院
出处
《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》
2009年第4期1-3,共3页
Journal of Inner Mongolia Normal University:Educational Science Edition
关键词
课程实施
实践困境
出路
分类号
G423.07 [文化科学—课程与教学论]
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