摘要
1964年民权法案颁布以前,美国黑人在种族隔离的学校中接受与白人不平等的教育。1964年民权法案是美国国会建立的最重要的民权措施,它结合行政、司法、技术援助等多种手段解决教育中的种族隔离和歧视问题。1964年民权法案直接促进了美国学校取消种族隔离的进程,为全国双语教育计划的实行提供了法律基础,促进了关于种族方面的资料搜集和种族隔离的研究,提供了取消学校种族隔离的多种措施。
出处
《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》
2009年第4期14-18,共5页
Journal of Inner Mongolia Normal University:Educational Science Edition