摘要
陶行知的乡村教育思想对于当今农村教育改革仍然具有重要现实意义。如他要求乡村教育工作者全心为农,充分认识乡村教育的重要作用,并将其置于立国之本的战略地位;强调在现代化进程中,中国乡村教育具有"为农"和"离农"的双重使命;提出以乡村教师作为改造乡村的先决问题;主张根据不同教育对象的不同特点和不同需求,建立统筹兼顾的乡村教育体系;坚持"大乡村教育观",要求乡村教育与乡村其他力量充分联合;注重因地制宜,创造性地发展乡村教育。
出处
《内蒙古师范大学学报（教育科学版）》
2009年第4期23-25,共3页
Journal of Inner Mongolia Normal University:Educational Science Edition
基金
黑龙江省教育厅人文社科项目"陶行知乡村教育理论的现代阐述"(项目编号:11532129)
