摘要
地理学科是一门跨自然学科与社会学科的综合学科,由于其综合性强、空间性强、理论性强、区域性强使得一些内容成为地理教学难点,成为教师和学生在教学和学习过程中的"拦路虎"。实践证明,有效运用多媒体课件可以解决教学难点,但是运用多媒体课件要有目的性和效用性,避免滥用和乱用。
出处
《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》
2009年第4期104-105,共2页
Journal of Inner Mongolia Normal University:Educational Science Edition