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新课标理念下高中数学教学如何指导学生“做数学” 被引量：1

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摘要让学生"做数学"是高中数学课程标准的核心理念,要贯穿于必修课的每节课堂教学之中。让学生"做数学"的前提条件是:有"做数学"的对象,即高质量的数学问题;学生有"做数学"的愿望;有足够的"做数学"的时间;有独立自主、互不干扰的良好课堂环境;有教师适时、必要的帮助。

作者查嘎岱陶.哈斯巴根

机构地区鄂尔多斯市蒙古族中学内蒙古师范大学

出处《内蒙古师范大学学报（教育科学版）》 2009年第4期115-117,共3页 Journal of Inner Mongolia Normal University:Educational Science Edition

关键词高中数学课程标准过程完整化教学模式让学生“做数学” 成效

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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参考文献4

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同被引文献2

1教育部.普通高中数学课程标准(实验)[M].人民教育出版社,2003.
2陶·哈斯巴根,等.过程完整化教学理论与实践[M].内蒙古人民出版社,2002.

引证文献1

1查嘎岱.《函数的概念》教学设计中存在的问题及其解决——兼评网上教学设计[J].内蒙古师范大学学报（教育科学版）,2012,25(12):27-29. 被引量：1

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内蒙古师范大学学报（教育科学版）

2009年第4期

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