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初中物理生活环境实验课程资源的开发与利用 被引量:11

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摘要 在物理课程改革中,因地制宜、多渠道、多方式地开发和利用生活环境资源进行物理实验教学,对于落实三维课程目标具有重要的教育教学价值。开发利用生活环境中潜在的物理实验课程资源,目的在于使初中物理教学回归其本来面貌,实现物理课程目标与学生们健康成长和谐统一。
作者 冯瑞霞 张伟
出处 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》 2009年第4期125-127,共3页 Journal of Inner Mongolia Normal University:Educational Science Edition
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