期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
中职数学有效教学的策略探讨
被引量：
6
下载PDF
职称材料
导出
摘要
针对中职教育和中职学生的特点,笔者提出了几条提高中职数学教学有效性的策略:尊重学生主体地位,营造和谐课堂;结合职业特点,培养学习动机;运用情境教学和启发教学;明确目标定位,实施分层教学;合理运用多媒体进行教学。
作者
谢桂培
机构地区
广州市白云行知职业技术学校
出处
《教育导刊（上半月）》
北大核心
2009年第6期58-59,共2页
Journal of Educational Development
关键词
中职学校
数学教学
有效教学
分类号
G444 [哲学宗教—发展与教育心理学]
G420 [文化科学—课程与教学论]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
2
参考文献
2
共引文献
22
同被引文献
14
引证文献
6
二级引证文献
7
参考文献
2
1
王冬平.
促进学生有效学习的教学基本原理[J]
.中学数学教学参考（教师版）,2003(10):11-12.
被引量：14
2
吴渝.
对高职院校多媒体课堂教学的理性思考[J]
.教育与职业,2006(32):154-155.
被引量：10
二级参考文献
2
1
教育大辞典编组.教育大辞典[Z].上海:上海教育出版社,1990.
2
黄济,王策三.现代教育论[M].北京:人民教育出版社,2002.
共引文献
22
1
王永红.
浅析高职教育信息化中课件制作[J]
.硅谷,2008,1(21):155-156.
2
朱建平.
《建筑制图》多媒体课件教学实践初探[J]
.沙洲职业工学院学报,2007,10(1):41-43.
被引量：2
3
屠琳桓.
多媒体技术应用于教学的探讨[J]
.中国科教创新导刊,2007(14):137-137.
被引量：5
4
苍圣,高巍巍,马宪敏.
《大学计算机文化基础》多媒体课件整体制作方案研究[J]
.硅谷,2009,2(19):161-162.
被引量：2
5
孙夏林.
优化初中数学课堂教学氛围的思考和建议[J]
.数学学习与研究,2012(12):11-11.
被引量：2
6
陈琳.
中职数学有效教学探讨[J]
.数学学习与研究,2012(21):42-42.
被引量：1
7
何梅珍.
转变数学教育的理念 培养学生的创新意识[J]
.职业教育研究,2005(2):71-72.
8
杨晓梅,潘瑶婷.
地方高校学生有效学习情况调查与理性思考[J]
.吉林省教育学院学报（下旬）,2010,26(7):5-8.
被引量：1
9
肖东.
基于课件自动授课的改良教学方案研究[J]
.职业教育研究,2007(10):174-175.
10
赵大藏.
高一学生数学课余学习的调查及其指导[J]
.数学教学研究,2008,27(2):31-34.
被引量：1
同被引文献
14
1
宋波.关于小学数学教育方法的探析[J]教学,2009(02).
2
秦修民.
中职数学课堂教学中学生主体作用的发挥[J]
.现代教育,2011(1):47-48.
被引量：2
3
邓兆华.
让数学课活起来——谈中等职校数学课程改革[J]
.科教文汇,2009(13):109-109.
被引量：1
4
王明杰.
中学数学分层教学的探索[J]
.教学创新,2009(9):20-22.
被引量：2
5
褚建新.
浅谈高中阶段数学的分层教学[J]
.学园,2009(10):115-115.
被引量：1
6
徐昱辉.
中职数学教学探讨[J]
.黑河学刊,2010(6):123-123.
被引量：4
7
黄春艳.
中职数学“活”、“动”式有效教学的实践研究[J]
.中等职业教育,2010(12):23-25.
被引量：5
8
浦叙德,王谧.
数学情境创设的有效性分析[J]
.数学教学通讯（教师阅读）,2010(6):36-37.
被引量：3
9
刘立峰.
中职数学职业模块教学中实施协作教学的探讨[J]
.职业教育研究,2010(10):38-39.
被引量：2
10
苏福增.
提高中职数学课堂效率的“三法”[J]
.科技创新导报,2011,8(20):163-163.
被引量：2
引证文献
6
1
宋红荣.
浅谈职高数学中的分层教学[J]
.科学咨询,2010(20):72-73.
2
陆高全.
提高中职数学课堂教学活力探讨[J]
.职业教育研究,2012(11):115-116.
被引量：4
3
何泉生.
新时期中职数学教学方法探析[J]
.新课程学习（中）,2013(5):4-5.
被引量：1
4
周杨.
如何提高中职数学的课堂教学效果[J]
.时代教育,2014(6):77-77.
5
李晓燕.
提高中职数学教学效率的探究[J]
.内蒙古教育（C）,2014,0(11):64-64.
被引量：1
6
梁立玉.
例谈中职数学课堂有效教学策略[J]
.考试周刊,2015,0(25):50-50.
被引量：1
二级引证文献
7
1
陈萍.
新时期中职数学分层次教学模式探究[J]
.数理化学习（教研版）,2014(4):91-91.
被引量：3
2
徐联盛.
如何在中职数学课堂做好师生的角色分配[J]
.课程教育研究,2015,0(20):163-163.
3
李晓玲.
例谈提高中职数学课堂教学质量的几个有效措施[J]
.教师,2017,0(23):49-50.
被引量：7
4
万丽.
匠心独具打造中职数学活力课堂探究[J]
.成才之路,2018,0(2):46-46.
被引量：1
5
郤成翔.
中职数学课堂活力达成途径[J]
.考试周刊,2018,0(33):69-69.
被引量：1
6
韩春冬.
中职数学课堂活力的达成途径探索[J]
.考试周刊,2019,0(40):64-65.
7
徐丹蕾.
浅谈如何提高中职数学课堂教学效果[J]
.数学学习与研究,2019(8):30-30.
被引量：2
1
周鹊平.
例探生物教学中学生学习兴趣的激发[J]
.青年时代,2017,0(1):230-230.
2
田志强.
激发学生学习兴趣营造和谐课堂[J]
.杂文月刊（下半月）,2015(2):26-26.
3
雷红宝.
恰当教学语言 营造和谐课堂[J]
.飞（素质教育）,2014(3):55-55.
4
温美红.
营造和谐课堂 激发学习兴趣[J]
.新课程,2016,0(10):70-70.
5
秦爱琴.
浅析高中物理教学中学生学习动机的培养[J]
.神州,2013(10):196-196.
6
史秀晖.
在数学教学中发展学生的心理素质[J]
.现代教育科学（教学研究）,2011(3):17-17.
7
蒋秀娟.
终身教育与学生自主学习能力的培养[J]
.贵州民族学院学报（哲学社会科学版）,2006(5):176-178.
被引量：2
8
姬中涛.
激发学生体育兴趣营造和谐课堂气务[J]
.信息教研周刊,2012(7):117-117.
9
柴霞.
激发学习兴趣，营造和谐课堂[J]
.读写算（教育教学研究）,2011(29):196-196.
10
王燕.
浅谈初中语文教学中学生学习兴趣的培养[J]
.祖国（建设版）,2014(4):480-481.
教育导刊（上半月）
2009年 第6期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部
