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美国幼儿园规则教育的特点及其启示
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摘要
在去纽约之前.我们一直认为美国人很尊重孩子,强调培养孩子的个性,所以美国幼儿园的孩子一定是想做什么就做什么。非常自由。然而,我们在纽约生活四个月。深入考察四所幼儿园后改变了想法。走进这些幼儿园,我们发现一切井然有序:活动室里的物品陈列得整整齐齐;孩子们在活动室里安静地进行着各种区域活动。没有出现喧哗、跑动、干扰别人的场面;
作者
夏燕勤
胡瑛
机构地区
浙江师范大学杭州幼儿师范学院
出处
《幼儿教育(教育教学)》
2009年第6期24-25,共2页
Early Childhood Education
关键词
幼儿园
美国人
规则教育
区域活动
活动室
孩子
纽约
个性
分类号
G612 [文化科学—学前教育学]
G41 [文化科学—教育技术学]
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幼儿教育(教育教学)
2009年 第6期
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