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快乐创编
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摘要
音乐创编活动对小班幼儿来说有一定的难度,它不仅需要幼儿用精练的语言来表达,还要使歌词与旋律相匹配。所以.教师在设计教学环节时要进行必要的引导和铺垫,降低难度,让幼儿快乐创编。
作者
康广琳
机构地区
江西省政府直属机关第二保育院
出处
《幼儿教育(教育教学)》
2009年第6期27-27,共1页
Early Childhood Education
关键词
创编活动
快乐
小班幼儿
教学环节
铺垫
教师
分类号
G612 [文化科学—学前教育学]
B842.6 [哲学宗教—基础心理学]
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幼儿教育(教育教学)
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