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“平行四边形的性质”（第二课时）教学设计

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摘要教学内容人教版《义务教育课程标准实验教科书·数学》八年级下册第十九章第一节“19．1．1平行四边形的性质”第二课时．课型新授课．教材分析1．教材地位和作用本节课要研究的是“平行四边形的性质”（第二课时）的内容，是在学生已经学习了平行四边形的概念及边、

作者牛龙梅

机构地区黑龙江省牡丹江市第四中学

出处《中国数学教育（初中版）》 2009年第6期25-26,33,共3页

关键词平行四边形教学设计课时性质义务教育课程标准教材分析八年级下册实验教科书

分类号 G633.63 [文化科学—教育学] G424 [文化科学—课程与教学论]

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中国数学教育（初中版）

2009年第6期

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