初中数学教学中的反思

时下的教学课堂中，学生的学习成绩两级分化很严重，学困生的比例越来越大，学习效果亟待提高；另一方面，课堂教学变成了活动宣传片，尤其是教学课堂教学中常出现的“调子很高，也很热闹，但效果较差”的现象。究其原因，我们应该从教学中去反思、总结，逐步完善自己的教学艺术。