审美教育与儿童非智力因素的培养

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摘要音乐是情感的艺术．音乐教育不仅可以发展学生的音乐素质．培养学生正确的审美观．而且可以培养学生的求知欲、自信心、专注力、毅力等非智力因素，激发他们的情感。陶冶高尚的情操。在音乐审美教学中，如何根据小学生的心理特点．注重培养学生的非智力因素．极力提高学生的心理素质．努力使之成为身心健康、素质全面的新一代．不妨从以下几个方面去探究、实践：

作者李平娟

出处《陕西教育（教学）》 2009年第6期35-35,共1页

关键词非智力因素培养审美教育音乐素质儿童小学生音乐教育审美教学

分类号 G40-014 [文化科学—教育学原理] G623.71 [文化科学—教育学]

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