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运用生活故事实施班级德育的探索与思考
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摘要
几年前和品德教研员的一次交流中,获悉我们区内有一名非常普通的品德课老师,他学历不高,教学上的荣誉几乎是零,却深受学生欢迎。每次只要是他的课,同学们都早早地坐在位置上等。只要他一到教室门口,就会得到欢迎贵宾般的掌声。这是为什么呢?因为这位老师又要给他们讲故事了。
作者
徐雅萍
应东辉
机构地区
杭州市萧山区高桥小学
浙江湘湖师范学校附属小学
出处
《小学德育》
2009年第11期26-27,共2页
关键词
班级德育
生活故事
品德课
教研员
讲故事
老师
教学
学生
分类号
G621 [文化科学—教育学]
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