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问题引路 合作探究

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摘要 落实新课改理念,构建新的教学模式,能有效地提高学生的生物科学素养。本文从问题编写、教学程序等方面谈谈自己的做法和体会。
出处 《中学生物教学》 2009年第6期21-23,共3页 Teaching of Middle School Biology
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